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Editorial
 
Medeiros M. Las investigaciones de abordage cualitativo. Rev. Eletr. Enf. [Internet]. 2012 abr/jun;14(2):224-5. Available from:http://dx.doi.org/10.5216/ree.v14i2.13628.

Las investigaciones de abordage cualitativo

 

 

Marcelo MedeirosI

I Enfermero Licenciado, Doctor en Enfermería. Editor de la Revista Electrónica de Enfermería. Profesor Asociado, Facultad de Enfermería, Universidad Federal de Goiás. Goiânia, GO, Brasil. E-mail: marcelo@fen.ufg.br.

 

 

En las ultimas cuatro décadas aumentó considerablemente el numero de investigaciones cualitativas en el campo de las ciencias de la salud, extrapolando su campo original en las ciencias sociales, tal cómo es posible observar en las bases electrónicas de literatura científica. Esto fenómeno no es restricto a la producción científica brasileña, pero extiende a la internacional, especialmente a los EE.UU., Canadá y algunos países de Europa.

En Brasil, hasta por la mitad de 1980 la área de Enfermería acompaña esta tendencia en el desarrollo de tesis y disertaciones basadas en métodos fenomenológicos, etnográficos, entre otros, o que tiente permitido comprender el ser humano en su complexidad y profundidad, así como el proceso asistencial en salud. En la área de la Salud, la Enfermería fue pionera en esta modalidad de investigación científica, tornándose en los años una importante referencia nacional a diferentes áreas. Esto movimiento por supuesto tenga ocurrido debido a la fuerte influencia de las relaciones interpersonales en el proceso asistencial de Enfermería o porque muchas respuestas obtenidas en investigaciones cuantitativos en esencia eran incompletas o insatisfactorias.

La investigación cualitativa pude ser comprendida, en principio, como aquella que produce resultados no provenientes de datos cuantitativos o otras formas de cuantificación. Por medio de este tipo de estudio es posible comprender el universo simbólico y particular de las experiencias comportamientos, emociones y sentimientos, así como comprender el funcionamiento de las organizaciones, los movimientos sociales, los fenómenos culturales y las interacciones entre las personas, sus grupos sociales y las instituciones(1-2).

El debate "cualitativo vs. cuantitativo" tiene ofrecido importantes subsidios a la comprensión de las posibilidades y límites de las investigaciones en estos enfoques. Pero en algunas de estas investigaciones quedan algunos conceptos erróneos acerca de lo que realmente constituye la investigación cualitativa. Diferentes personas poden tener diferentes comprensiones do que es la "investigación cualitativa"(1), y es común los investigadores colectaren datos por técnicas reconocidamente cómo cualitativas (entrevistas abiertas o semi-estructuradas, observaciones y otras), pero codifican estadísticamente estos datos, manteniendo sus investigaciones como “cualitativo”. Sin embargo, en esta situación, la investigación tiene una fuerte base cuantitativa, y el investigador debe cuidar que lo uso de técnicas cualitativas en investigaciones cuantitativas no afecten la confiabilidad de los resultados de la investigación.

En la conducción de la investigación cualitativas es esencial el investigador en campo de estudio para asegurarse el desarrollo de una relación de confianza entre el investigador y el participante, rompiendo la situación “jerárquica” y polarizada entre ellos, y así, aproximarse y conocer el mundo simbólico y subjetivo. No hay cómo desarrollar una investigación cualitativa sin que el investigador relacionarse con el campo y los respetivos actores para comprender los procesos inherentes a la realidad estudiada. La intersubjetividad es necesaria para el desarrollo de investigaciones cualitativas en por cualquier técnica de recolección que el investigador opto, y por su vez debe cumplir con el rigor metodológico en la misma manera que en cualquier otra modalidad de investigación científica.

Esto también significa que además del rigor con las técnicas de recolecta de datos, el investigador debe estar atento a los movimientos de los participantes en el contexto de la investigación, trabajando desde la perspectiva del proceso-interactividad. El movimiento de recoleta de datos, por supuesto, es construido tanto por los dos – investigador y participante – con énfasis en el proceso de la investigación a fin de explorar al máximo la red de significados inherentes al fenómeno en estudio. Estas precauciones son esenciales para la producción de datos confiables y coherentes que permitan su análisis en profundidad.

En el desarrollo de una investigación cualitativa es necesario una suporte teórico competente e rigor metodológico, pero la creatividad del investigador debe hacerse presente en todo el proceso de investigación(2). En otras palabras, aunque el investigador cualitativo debe apoyar la investigación en marcos teóricos y metodológicos que orientan todo el proceso de estudio es esencial ver que la técnica no hay prevalecido en la investigación para garantizar que la creatividad del investigador viene al largo del estudio.

Considerando que los investigadores que trabajan con enfoques cualitativos son responsables por la propagación y consolidación de éstos es esencial que en la formación de jóvenes investigadores sea reforzada la importancia de la coherencia y del rigor en el desarrollo de proyectos de investigación cualitativa a fin de sustentar todo el proceso la investigación y producir resultados consistentes y inéditos que contribuyan al avance del conocimiento científico, en este caso, las áreas de Enfermería y Ciencias de la Salud.

 

REFERENCIAS

1. Strauss A, Corbin J. Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage Publications; 1998.

2. Minayo MCS. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 27th ed. Petrópolis: Vozes; 2008.

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